Το multitasking εμποδίζει και συγχέει ιδέες

Anonim
Image

Έλενα Μέλι

MILAN - Η πολυεπεξεργασία φαίνεται σχεδόν υποχρεωτική σήμερα. Μια ματιά στο smartphone για να δείτε αν έχει φθάσει ένα μήνυμα, το ταμπλέτα στο χέρι για μια γρήγορη βόλτα στο διαδίκτυο, τον υπολογιστή μπροστά στα μάτια για να δουλέψετε σε τουλάχιστον δύο ή τρία αρχεία ταυτόχρονα. Η προσοχή πηδά από το ένα στο άλλο και όσο μπορούμε να πειστούμε ότι αυτό δεν έρχεται εις βάρος των επιδόσεών μας, θα πρέπει να παραδεχτούμε ότι δεν είναι τόσο νωρίς ή και αργότερα. Επειδή το multitasking αποσπά την προσοχή, σύμφωνα με τα αποτελέσματα μιας έρευνας που δημοσιεύτηκε στην Cyberpsychology, Behavior and Social Networking.

STUDIO - Οι γονείς και οι καθηγητές δεκαπέντε περίπου θα πούμε ότι είναι η ανακάλυψη ζεστού νερού, αλλά ως συνήθως υπάρχουν λίγες βεβαιότητες στην ιατρική μέχρι να γίνουν ακριβή και συγκεκριμένα πειράματα. Αυτή τη φορά, δύο δάσκαλοι από τη Σχολή Διοίκησης της Carroll στη Βοστώνη, τον Adam Brasel και τον James Gips, το σκέφτηκαν και χρησιμοποίησαν ειδικές κάμερες για να καταγράψουν το βλέμμα κάποιων εθελοντών, οι οποίοι έλαβαν μισή ώρα ταυτόχρονης χρήσης τηλεόρασης και ηλεκτρονικών υπολογιστών., με πλήρη ελευθερία. «Αναμενόμαστε ότι η ταυτόχρονη χρήση αυτών των δύο μέσων θα οδηγήσει σε μείωση της προσοχής, αλλά δεν πιστεύαμε μέχρι στιγμής - λέει ο Brasel -. Σε 27 λεπτά, κατά μέσο όρο, οι εθελοντές μετέφεραν τα μάτια τους 120 φορές από την μία οθόνη στην άλλη, χωρίς να το συνειδητοποιούν: όταν τους ρωτούσαμε πόσες φορές είχαν πάει από την τηλεόραση στο PC και το αντίστροφο, είπαν ότι το έκαναν δεκαπέντε φορές max. Δέκα φορές λιγότερο από ό, τι πραγματικά συνέβη. Και ενώ αφαιρούμε τις γρήγορες ματιές, που διαρκούν λιγότερο από ενάμιση δευτερόλεπτο, εξακολουθούν να υπάρχουν 70 αλλαγές προσοχής κατά την μισή ώρα της δοκιμής ».

ΔΙΑΚΟΠΗ - Οι εθελοντές δήλωσαν ότι είχαν μετατοπίσει την προσοχή τους στον υπολογιστή κατά τη διάρκεια των διαφημίσεων ή ότι είχαν παρακολουθήσει την τηλεόραση ενώ ο υπολογιστής φόρεζε τις ιστοσελίδες: στην πραγματικότητα, είχαν πηδήξει από μια οθόνη στην άλλη με εντυπωσιακή ταχύτητα, διαστρεβλώντας συνεχώς ένα μέσο επικοινωνίας με το άλλο. "Όταν προσπαθούμε να δώσουμε προσοχή σε περισσότερα από ένα τεχνολογικά μέσα, στην πραγματικότητα διαχειριζόμαστε μόνο για λίγα δευτερόλεπτα - λέει ο Brasel -. Η δοκιμή μας αφορούσε την ταυτόχρονη χρήση υπολογιστών και τηλεοράσεων, αλλά γνωρίζουμε ότι η πραγματικότητα περιλαμβάνει επίσης τηλέφωνα, συσκευές αναπαραγωγής mp3, πλοηγούς που συχνά διαχειριζόμαστε και διατηρούμε όλοι μαζί. Με αποτέλεσμα, κατά πάσα πιθανότητα, να καταλήξουμε να αδυνατούμε ακόμη περισσότερο να επικεντρωθούμε σε ένα ή τον άλλο ». Υπάρχει κίνδυνος να απαντήσετε σε μια τηλεφωνική κλήση που χειρίζεται το iPod ή προσπαθείτε να στείλετε ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με τον πλοηγό, φαίνεται να καταλαβαίνει. Στην πραγματικότητα, συμβαίνει επίσης επειδή πολλοί από εμάς ζουν πολυσυζητημένες ζωές: το 59% των Αμερικανών δήλωσε ότι κρατούσαν τους υπολογιστές και την τηλεόραση ταυτόχρονα, για παράδειγμα.

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ - Μεταξύ των δύο, ωστόσο, ο υπολογιστής κερδίζει, οι ερευνητές εξηγούν: «Το 68% των περιπτώσεων που το βλέμμα των εθελοντών μας ήταν πιασμένο στην οθόνη του υπολογιστή - υπογραμμίζει ο Brasel -. Ακόμα και στην περίπτωση αυτή, όμως, τα βλέμματα ήταν φευγαλέα: έξι δευτερόλεπτα κατά μέσο όρο, έναντι λιγότερο από δύο δευτερόλεπτα για κάθε εμφάνιση που δόθηκε στην τηλεόραση. Και δεν υπάρχουν διαφορές μεταξύ των νέων και των ηλικιωμένων: ακόμη και εκείνοι άνω των 40 είχαν την ίδια κατακερματισμένη και εναλλακτική προσοχή, αναζητώντας κατά μέσο όρο 100 φορές σε 27 λεπτά ». Στιγμές "συγκέντρωσης" που υπερβαίνουν το ένα λεπτό είναι πολύ σπάνιες: αυτό συνέβη στο 2, 9% των περιπτώσεων όπου παρακολουθήσατε τηλεόραση, σε 7, 5% των εποχών που παρακολουθήσατε την οθόνη του υπολογιστή. Λίγο ενοχλητικό, αν το σκεφτείς. "Η εποχή της μονοκαναλικής επικοινωνίας έχει περάσει σίγουρα μακριά - παρατηρεί ο Αμερικανός ερευνητής -. Εντούτοις, αναρωτιέται κανείς τι αντίκτυπο έχει αυτό το "κλασματικό" multitasking στις δεξιότητες κατανόησης ή ακόμα και στην ικανότητα να εκτελεί σωστά τις εργασίες, για παράδειγμα αν το θέμα είναι μαθητής, παιδί ή αγόρι ». Οι ψηφιακοί ντόπιοι είναι σίγουρα πιο συνηθισμένοι να χτυπούν και να τρέχουν από ένα μέσο επικοινωνίας στο άλλο και ίσως θα μπορούν επίσης να μαθαίνουν και να αποθηκεύουν πληροφορίες όσο και εκείνους που συγκεντρώνουν με ένα στόχο τη φορά. αλλά οι αμφιβολίες του Brasel δεν φαίνονται καθόλου ξεκαθαρισμένες.

μερίδια